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Descobrimos que “o silêncio foi a primeira coisa que existiu, um silêncio que ninguém ouviu” Arnaldo Antunes. Depois descobrimos que os sons, em suas primeiras formas musicais e de linguagem, teriam sido inventados pelos homens das cavernas que reproduziam o efeito do eco, imitavam bichos e barulhos da natureza. As crianças aprenderam a reproduzir e identificar cada ritmo, cantar suas principais canções e, é claro, dançar um forrozinho. Deixamos aqui, um abraço carinhoso para cada um de nossos pequenos. E foi nesse clima que levantaram suas hipóteses sobre quem inventou o carnaval, esquentando os tamborins e as discussões sobre o projeto institucional “O Bicho Inventor”. Familiarizadas com a rotina, embarcaram nas propostas e sugeriram outras trazendo energia e felicidade. Ao apreciar fotos de animais, algumas crianças fizeram referência aos que existiam no tempo das cavernas contextualizando o tema com nossas pesquisas.

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Reencontros e novidades marcaram a primeira semana ttrovao aula. Nele, o genial Hermeto e sua Banda, tira sons em ostinatos das diversas formações rochosas. Afinal, For All é Para Todos! Quem Inventou o Carnaval? Informes e Relatórios Relatórios

As crianças ficaram interessadíssimas com o cd e dvd “Parangolé”, do grupo Emcantar, que traz muitas brincadeiras musicais populares. Frovao, For All é Para Todos!

Caça e caçador O homem necessitou caçar para sua sobrevivência. Deixamos aqui, um abraço carinhoso para cada um de nossos pequenos. Na sala de artes, as crianças rajo argila e trovaoo objetos fazendo lembrar os inventos dos nossos ancestrais. Atentas à narrativa e às ilustrações, reconheceram elementos presentes em nossas pesquisas quando o personagem Porco surpreendeu seus novos amigos com presentes feitos com argila e biscoitos quentinhos saídos de um forno.

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O que provoca o som dos trovões?

Turma do Raio Começando o Ano “Dança labareda esquentando tudo, calor vermelho transformando o mundo E foi nesse clima que levantaram suas hipóteses sobre quem inventou o carnaval, esquentando os tamborins e as discussões sobre o projeto institucional “O Bicho Inventor”. Informes e Relatórios Relatórios Pensando nisso nos transformamos em caças cx caçadores e exploramos os movimentos de avançar, recuar e rolar em diferentes direções.

Ao apreciar fotos de animais, algumas crianças fizeram referência aos que existiam no tempo das cavernas contextualizando o tema com nossas pesquisas. Em ritmo de carnaval! Descobrimos que “o silêncio foi a primeira coisa que existiu, um silêncio que ninguém ouviu” Arnaldo Antunes. Agora, uma pausa para desfrutar das conquistas, renovar as energias e abrir espaço para o novo chegar.

Lp Ana Raio e Zé Trovão – Historia

Num outro momento aproveitamos para criar, a partir de movimentos sugeridos pelas crianças, a nossa rail ao redor do fogo. Depois descobrimos que os sons, em suas primeiras formas musicais e de linguagem, teriam sido inventados pelos homens das cavernas que reproduziam o efeito do eco, trovak bichos e barulhos da natureza. As Turmas do Raio e dos Inventos tiveram um encontro caloroso para trocar informações sobre o que estavam estudando.

Familiarizadas com a rotina, embarcaram nas propostas trocao sugeriram outras trazendo energia e felicidade.

Lp Ana Raio e Zé Trovão – Historia

Trabalhamos seu repertório de baiões, gênero que ele ajudou a criar e difundir mundo afora, bem como xotes e quadrilhas de sua autoria. Reencontros e novidades marcaram a primeira semana de aula.

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Instigados, pesquisamos e embarcamos em propostas que renderam bons desdobramentos e que refletiram no envolvimento das crianças com os assuntos abordados. Um raio que acende o fogo e o fogo que transforma permitiu às nossas crianças conhecerem um trecho da nossa Ee. Na Boca do Forno.

Museu do Paço W. Tentando responder porque vemos o raio relampejando e só depois ouvimos o som da trovoada, esbarramos nas diferenças de suas respectivas velocidades. Brincando com sombra O fogo iluminava as cavernas e criava sombras em suas paredes. Muito criativos, utilizaram movimentos em diferentes níveis e exploraram o equilíbrio.

o cd raio e trovao

Mesmo sendo impossível ouvir o silêncio, descobrimos que lidamos com ele o tempo todo no fazer musical. A partir dessa ideia, propusemos que as crianças fossem divididas em duplas para brincar de moldar o corpo do colega. As crianças aprenderam a reproduzir e identificar cada ritmo, cantar suas principais canções e, é claro, dançar um forrozinho.

o cd raio e trovao

Muito alegres, as crianças reviram antigos amigos e ee os novos. Nele, o genial Hermeto e sua Banda, tira sons em ostinatos das xd formações rochosas.